时间：2018年2月26日-3月2日
坐标：University of California, Berkeley（简称Cal、UC Berkeley、UCB）
主角：BI-Fudan Class 27&28 MBAers

Cal’s Blue, Gold, and Bear
 

        1873年，蓝色与金色被选为UC Berkeley的校园色。蓝色代表了加州的蓝天与大海，也为了纪念当年耶鲁毕业生帮助建校；加州被视为“黄金之州”，有著名的金门大桥、当地金灿灿的花朵遍地。

       在阳光常驻的美国加州，如果你在UC Berkeley喊一声“Go Bears！”，校园里各路“熊孩子”们立刻都会条件反射地用“Go Bears！”热情回应你。

       Welcome to the Bear Territory！

 
       说起为什么UC Berkeley会选择Oski金熊作为学校的吉祥物，这可要追溯到1895年。当时，第一支代表学校参赛的体育团由12位田径选手组成，带着一面加州州旗，上面印有一只金色灰熊助战比赛。在运动员赢得了多次比赛后，这只金熊便成为了UC Berkeley的象征和守护者。

       在这只“神熊”的庇佑下，UC Berkeley的学生叫“Cal Bears”，外加学校选课系统叫“telebears”，学校保安系统叫“bearwalk”，查分交学费的系统叫“bearfacts”…… 50位来自复旦-BI（挪威）MBA项目的“熊孩子”们为期一周的海外课程学习，在UC Berkeley的哈斯商学院(Haas School of Business)也体验了一回与众不同的“熊”文化。

关于哈斯商学院的四字箴言

• 敢于质疑现状（Question the status quo）；
• 自信而不自负（Confidence without attitude）；
• 学而不倦（Students always）；
• 超越自我（Beyond yourself）。

       以上四点正是哈斯商学院塑造创新领袖的文化箴言，也激发了BI-Fudan的“熊孩子”们的创业火花。

       上课的第一天，阳光四射的加州竟下起了雨，不过依然没有浇灭BI-Fudan的“熊孩子”们学习的热情。
 

       拿好席卡，选好座位，招呼完同学。

       8:30，《Entrepreneurship in Silicon Valley and Beyond》的创业风暴正式袭来。来自UC Berkeley的Jerry Engel教授登场，这位横跨学术、审计、VC创始人、咨询专家，也是Google Earth创始人的导师，简明扼要地切入正题：硅谷的创新生态系统。其中，分析了硅谷创新集群的特点、创新对企业带来的颠覆；也将成熟的公司与创业企业作对比，引导同学发现新机遇与挑战。   

       “工欲善其事，必先利其器”，这句中国的古话在太平洋对岸的美国硅谷的企业生态系统同样适用。对于“熊孩子”们如何走出创业的第一步，学习并掌握“商业模式画布”（The Business Model Canvas）至关重要。

       在Jerry Engel教授结合苹果公司4类产品创新，进行其使用的“商业模式画布”分析后，接下来便是“熊孩子”们学以致用的时刻了。

  
Jerry Engel教授给 “熊孩子”们抛出的第一个小组任务，在10个创业项目的评估报告里，结合“商业模式画布”，辨识每个企业中的商机与风险，找出最值得投资的项目。

讨论时的“敢于质疑现状”（Question the status quo）

       在快速阅读完10份评估报告后，“熊孩子”们开始讨论选择，在倾听与分享中相互完善各自的观点；同时也会根据评估的内容进行质疑，结合自己的理解和所搜集到的信息，提出关键问题，并及时与教授探讨，充满着包容的氛围；最终群策群力，一同完成目标。

Presentation时的“自信而不自负（Confidence without attitude）”
    

        在聆听每组的presentation时，Jerry Engle教授鼓励“熊孩子”们自信地表达小组的讨论结果，也不时抛出各种“棘手”的问题给在场的同学们，不断地推动他们Think Big，直至击中核心要害。在互动中，“熊孩子”们也找到了节奏，逐渐吸收“商业模式画布”中每一模块的关键点。

    
    
午休时的“学而不倦”（Students always）

       一上午的brainstorm打开了思路，午餐会更是一个很好的机会，让“熊孩子”们一边享用美食，一边回顾讨论课堂上大量的“干货”内容，不断吸收来自食物和知识的养分。

       在休息时，有的同学将所学的内容第一时间分享在“朋友圈”内，也意外地与大洋彼岸另一边的BI教授Hanno Roberts进行了线上一波关于“Technology、Disruption、Entrepreneurship”的思想碰撞。

       课程另一位主讲教授——David Charron，拥有斯坦福工科和伯克利商科双重教育背景、同时也担任多家企业投资人、咨询工作的他，从产品、市场、客户、资源获取等多个维度分析创业战略，更深层地剖析“商业模式画布”，也为之后的硅谷企业参访之行做足铺垫。

       下课，让我们再次以Cal的方式结束短暂的课堂学习吧！Go Bears！

  
  
在Big C上“超越自我（Beyond yourself）”

        放学后与BI EMBA学生们相聚在UC Berkeley纪念体育场顶层的平台上，

聆听BI商学院的学者与UC Berkeley哈斯商学院的院长关于“Empowering People Improving Business”的分享，

浏览学校体育馆Big C的历史，

与同学们举杯共叙同窗情谊，在欣赏伯克利傍晚美景的同时，让自己汲取更多这片湾区充满“创业激情”的养分和勇气，期待在未来能跳出自我，超越自我！

    
    
想知道UC Berkeley那扇不起眼的Sather Gate正校门是何时建成的么？

想知道在硅谷企业参访行中，最原汁原味的硅谷精神是什么吗？

想知道BI-Fudan的“熊孩子”如何用Innovation的方式安抚自己的中国胃么？

更多详情，敬请关注【Go Bears】系列游学记后续精彩内容！

复旦-BI（挪威）MBA项目办公室