新加坡，大家常戏称为“坡县”，人口约500万。它的人口结构中，华人约占74%，马来人、印度裔和欧亚裔约占人口的26%。新加坡绝大部分的华人来自中国福建、广东、浙江和海南等地，所以基本上普通话在新加坡是可以行得通的。
另外，新加坡的交通也非常发达，初来乍到的同学也完全不会有问题，特别是看到Mobike, ofo共享单车也已经在此落地生根。而如果用国际版的Uber或者当地的滴滴-GRAB，也是不错的出行方式。
我们在新加坡的课程主要是关于Asian Business Trends。6天的课程，从亚洲的文化差异，再到经济和历史背景，讲述了leadership的不同策略和背后对文化的理解和尊重。
第一天的课由Dr. WEE Chow Hou主讲, 大家都称他黄教授。黄教授对东西方文化都有非常深入的研究，特别是《孙子兵法》。他主要从策略的高度来解读《孙子兵法》，并深入地探讨如何将它运用到现代企业管理的各个方面，比如商业实践、战略思考、领导力、团队管理、海外市场和品牌管理等。
当大家一跨进教室，就发现了每个人的座位上都放着黄教授的两本英文著作：《Sun Zi Art of War》和《SUN ZI BINGFA》，这足以让同学们对于教授对中国文化的了解肃然起敬。
在这次新加坡的课堂中，有来自BI-Fudan MBA项目的20位同学，还有来自挪威商学院EMBA项目的20位同学（国籍包括挪威、美国、加拿大、意大利、瑞典、荷兰等）。为了让大家了解文化的差异，黄教授通过几组对比，阐述了中文和英文表达的不同——中文趋于象形，更具诗情画意，有利于形象思维；英文趋于象声，更具抽象与音乐性，提倡逻辑思维与创意。为了让大家更加了解中国的文化，黄教授从历史典故和日常生活中，给同学们讲解了几个中国人耳熟能详的故事和俗语，比如“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”、“卧薪尝胆”、“哪里，哪里”等。在外国同学一脸茫然的时候，邻桌的中国同学就会给他们讲解其中的差别和含义，引得外国同学对中文的博大精深连连连赞。比如这个“马马虎虎Horse Horse Tiger Tiger”，为什么不能说马虎马虎、虎虎马马或者虎马虎马？原来典故在这里：宋代京城有一个画家，作画往往随心所欲，令人搞不清他画的究竟是什么。一次，他刚画好一个虎头，碰上有人来请他画马，他就随手在虎头后画上马的身子。来人问他画的是马还是虎，他答：“马马虎虎！”来人不要，他便将画挂在厅堂。大儿子见了问他画里是什么，他说是虎，次儿子问他却说是马。不久，大儿子外出打猎时，把人家的马当老虎射死了，画家不得不给马主赔钱。他的小儿子外出碰上老虎，却以为是马想去骑，结果被老虎活活咬死了。画家悲痛万分，把画烧了，还写了一首诗自责：“马虎图，马虎图，似马又似虎，长子依图射死马，次子依图喂了虎。草堂焚毁马虎图，奉劝诸君莫学吾。”诗虽然算不上好诗，但这教训实在太深刻了，从此，“马虎”这个词就流传开了。
文化小故事讲完，教授提出了一个引人深思的问题：
Are the East and West so different? Can we bridge the gap?
在下午的讨论中，黄教授通过他多年的研究和在现代企业管理方面的实践，十分系统化地讲述了融合东西方管理的方式：
1.了解立场的假设因素， understand the underlying assumptions
2. 认识差距之处，know the differences
3. 承认彼此之间的长处，acknowledge/ recognize strengths of each approach
4. 寻找共同点，find areas of convergence
5. 化成可行动计划，operationalize into strategies/ actions
6. 向共同点努力，work on/ develop the common interest.
这个过程中，教授强调：It is not about quicker, faster, cheaper or smarter. It is about “different”. Learn the differences. 为了让大家了解这其中的企业管理诀窍，他又非常形象地给大家举了一个例子：
中文字的“专”，繁体字是“專”。在企业里，把一群专业人才放在一起，用中文的繁体字表达是“團”，简体字中文变成了“团”，那周围的四个围墙，代表了组织的边界和约束，从而达到团结的效果。
黄教授还具有多视角观察和解读的能力。比如我们熟悉的“知己知彼，百战不殆”，黄教授引导同学们用不同的视角来看问题，先用SWOT的方法，结合outside-in的方式，“从外向内”方式分析竞争。通过“知彼知己”的方式，从“彼”开始分析，这里的“彼”，就包含了竞争者、客户、股东、代理商、立法者、媒介、金融机构、特别利益组织、供应商、工会等等。之后再将“己”、“天”、“地”等因素结合进行分析。
在这个不同视角的讨论中，同学们进行了反思：分析的步骤更需要以客户为中心，考虑自己的S (strength) 和W (weakness), 才能做到知彼知己，胜乃不殆，知天知地，胜乃不穷。
作为一个企业的领导者，在制定企业策略的时候，如何让企业处于不败之地，将是留给教室里每一个同学的一个开放性问题。有可能大家的答案各有不同，但有一点可以肯定的是，大家对文化差异、“outside-in”的思维方式和“知彼知己”的策略，都有了更多的思考，而这些带回去的思考，都将助职业经理人的未来发展之路一臂之力。
