资本时代之下，“大众创业、万众创新”的旗帜高举，然而许多欲图创业者，和已经走在创业道路上的人，却面临着两个现实的难题：
缺人、缺钱、缺时间，还如何创新？
真正的创新究竟是什么？
2017年3月11日（周六）下午6点，在复旦大学管理学院史带楼302教室，运筹学与控制论硕士、金融管理硕士（英国），同时也担任以色列SIT创新思维咨询公司中国区培训研发总监、SIT创新中国研究院双语创新导师（中英）的张敏女士，基于以色列SIT系统创新方法和工具，结合大量商业及创新实例，为到场的32位项目校友、在读同学及对此话题感兴趣的朋友们带来一场主题为“以色列盒内创新”的专题讲座，气氛极为热烈。
SIT是一家基于系统创新思维理论（Systematic Inventive Thinking）成立的创新咨询公司，1996年成立于以色列特拉维夫市，中国总部设在上海。SIT成立20年，也是以色列高速发展的20年，SIT通过自身独特的创新思维体系，帮助企业、政府提高人的创新技能、打造创新机制，实现创新成果落地。
本次活动由复旦大学-BI挪威商学院MBA项目同学会——聚贤荟主办。按照惯例，活动一开始，复旦-BI（挪威）MBA项目执行主任徐惠忠老师介绍了聚贤荟“Join & Share”的宗旨，鼓励大家进行交流分享。在接下来为时约3小时的讲座中，这一宗旨也切实得到了充分的体现。
打破你的思维定势
经济学家约瑟夫·熊彼特（Joseph Schumpeter）将创新定义为将新的组合投入实践，这里的“新的组合”是指“the doing of new things or the doing of things that are already done, in a new way”，即或者是一个全新的东西，或者是在已有的东西上使用新方法。这意味着，创新不仅仅是对于全新事物的创造，同时也包括新方法、新方式的提出。
然而仅有理论是远远不够的。
活动一开始，张敏女士就向在场观众们提出这样一个问题：两个孩子同时从烟囱里掉下去，一个身上干净，一个身上很脏，这两个孩子谁会先去洗澡？现场大家纷纷给出了四种不同的回答：干净的先去，脏的先去，一起去和都不去。
这里面有正确答案吗？没有。“在大家考虑谁会先去洗澡的问题之前，最开始的问题应该是：为什么同时掉下去的两个孩子会有一个脏，一个干净？”张敏女士说：“挑战现有情况，是思考的第一步。”
“创新是从质疑开始的，”张敏女士接着展示了一个水平仪——它由一家与SIT一样拥有20年历史的以色列公司Kapro制造。当早先Kapro最主要的渠道百安居向高档卖场转型时，拥有单一产品的Kapro被抛弃，并濒临破产边缘。Kapro找到了SIT，SIT团队在完成拆解组件、挑选组件、分析属性、制作虚拟产品的一系列步骤之后，将组件油管设置了1度、0度和2度。在此启发下，Kapro为“有角度的水平仪”的想法申请了专利，并称之为“顶级度量”。“顶级度量”上市后Kapro营业额增加两倍、利润增加三倍，Kapro也很快被百安居请了回去。依据“水平仪”的案例，张敏女士也将现场观众们分为8组，并要求大家以“牙膏”为对象，进行现场活学活用。
结合案例和实践，张敏女士告诉大家：“创新的起点在SIT并不天马行空，而是基于现有产品一步步产生的。同时，系统的思考过程和对聚焦问题的深挖也是SIT创新思维的特点。同时，SIT追求的创新是以下三者的交集——新的、有价值的、可行的。”
张敏女士认为，现实中的人往往存在结构式思维定势和功能性思维定势，而只有打破思维定势，才能带来创新机会。
SIT创新思维工具：五层波纹模型
在传统的观念中，创造力是个难以捉摸的东西，它从不遵循特定的规则和模式。所以人们会认为要想创新，就必须去尽可能地发散思维，天马行空地进行头脑风暴。但SIT的理念却恰恰相反。
SIT认为系统性的思维对于高效的创新来说至关重要。系统性意味着有方向性、有步骤性、有技巧性，最后实现高效性和全面性。这似乎与我们平常程式化、规范化的做事方式类似，但SIT的独特之处便在于，它可以在这样一种具有强逻辑的思路过程中，产生创新的想法和成果。
接着，张敏女士介绍了创新七步法则：现有产品、思考工具、虚拟产品、价值筛选、执行筛选、调整，最后得出创新想法。其中，价值和执行筛选可以是一个迭代循环过程，直至得出创新想法。而为了尽量缓解创新之后由打破思维定势所带来的不适感和排斥感，张敏女士建议多考虑利益。
具体的思考工具方面，张敏女士介绍了SIT五层波纹模型。模型的核心层是思考工具，告诉我们要做什么：包括减法工具、乘法工具、除法工具、属性依存工具，以及任务统筹工具等等；第二层是创新原则，告诉我们要怎么做：如限制激发创新、封闭世界、质变等等；第三层是团队引导技巧，是为了应对团队工作中可能出现的各种情况或抵触情绪；第四层是项目管理，以确保创新想法的实施；第五层是针对整个企业的组织创新。张敏女士提到：“有时候，组织内的思维定势往往比个人思维定势要强得多。”她举了著名的猴子香蕉实验为例来论证这一点。
SIT组织创新的三大支柱分别是：一是运用SIT创新方法、工具与路径，确保产生并执行明确的创新成果；二是基于创新思维和方法的导入，个体将获得“换角度思考”的能力和心态，以及通过创新实现预期结果的支持；三是通过系统化创新，建立组织创新机制，支持创新文化建设，提升核心竞争力，实现可持续发展。此外，以色列政府对于企业创新风险的高度包容也孕育了良好的创业环境。
在组织内，许多人拥有创新的思维，却缺乏提出的勇气。风险太大、资源不够、惰性、不想成为出头鸟等种种因素构成了行业内的思维定势。张敏女士认为，在创新能成为达到企业目标的工具和手段的前提下，很多人应该将“我要做”的思维放在首位，接着来探讨创新的价值和可操作性。
在最后的心得分享环节，观众们希望自己的孩子也能来参加这样的课堂，以保持他们在趋同之下日渐丧失的创新思维。另外，大家也分别提出了问题进行台上台下互动。比如，如何在不具备成熟条件的大环境里推进创新、如何看待创新等问题。对此，张敏女士做了以下回答：首先，我们应该看到90%的思维定势是好的，它让我们具有专业性、趋同；但我们也需要10%跳出思维框架的与众不同；其次，大环境的成熟与否确实会对创新想法的推进有影响，但没有推进，没有改变；此外，创新从来不是目的，而是达到目的的工具。公司不能全创新，也不能不创新，要有比例和平衡。
最后，张敏女士播放了一个以创新为主题的短视频，视频中提到：创新可能令人惊讶、害怕，甚至把你的生活搞得一团糟，但或许当你给创新一个舞台，它也可以精彩纷呈。
复旦-BI（挪威）MBA项目
