——聚贤荟HR俱乐部亲子EQ训练营

六一儿童节前夕的一个周末，来自于复旦-BI（挪威）MBA项目、奥林EMBA项目和复旦MBA项目的近30个家庭来到了青青旅游世界——哈哈少儿节目拍摄地，参加了一场亲子EQ训练营。这次跨班、跨项目的亲子活动，让有孩子的校友和同学有机会在一起共同讨论“孩子培养”的话题，让孩子与孩子之间、家庭与家庭之间建立起良好的互动和联络。

情商由两个C组成，分别是Emotional Control和Interpersonal Communication。儿童EQ教育是以培养儿童健全的人格和健康情感为主导的一种教育模式，它补充了传统教育中未被重视的问题，即坚强的意志、良好的自控能力和心理调节能力、乐观进取的人格特点等。

上午的活动是亲子趣味竞赛，孩子和爸爸妈妈们在培训师的带领下，一起进行了“风火轮”、“密密麻麻”、“消防员”等几个项目的竞赛，现场欢声笑语不断。而活动过程中，儿童心理咨询师王萍老师则拿着DV，一边观察大人和小孩的表现，一边拍摄下活动的点点滴滴。午餐时刻，孩子们追逐打闹，竞相秀着自己上午的比赛成果和奖品，大人们则围在一起谈谈工作、谈谈家庭、谈谈孩子的教育问题。

很快就到了家长情商课堂时间了，孩子们则在培训师的带领下玩起了“橡皮泥大城堡”， 所有的孩子一起用橡皮泥建造一座属于他们的城堡，不仅考验了小朋友们的动手能力，也考验了他们的计划能力和相互配合度。最后每一位小朋友上台表演了自己的拿手节目。

家长情商课堂上，王萍老师回顾了早上的活动，她说，亲子互动的目的是参与，家庭讲究的是配合，而不是为了“赢”，所以家长主要应该鼓励孩子的积极性。另外，如果父母给孩子的引导是不急不躁，那么孩子就会有自信地、镇定地往前走。

接下来，王萍老师以FPA性格色彩为理论基础，帮助家长了解自己孩子是属于什么色彩的？属红色的孩子是外向的、积极的、乐观的，但同时也是粗心大意的，在中国，很多红色孩子的天性是会被抹杀掉的，往往会被冠以“皮大王”“多动症”；属黄色的孩子是有领导力的、抗压性强，但是对情感的把控能力就很弱；而属蓝色的孩子是非常理性、善于分析、逻辑思维性很强，但是气质忧郁，常常会化别人的问题为自己的问题；属绿色的孩子是很宽容的，倾听能力很强，但是在人群中是很少量的。王萍老师建议家长仔细分析自己孩子的性格色彩，才能有的放矢的去引导。

另外，王萍老师引用了心理学中一句著名的话“孩子是父母的镜子”，父母对孩子的行为，孩子就会吸收并运用。我们如何对待父母，我们的孩子今后就将如何对待我们。因此家长要从孩子的行为中反思自己，进而指导儿童教育。同时王萍老师建议亲子沟通的方式，即少用祈使句，多用提问句和选择题。而提问方式则是通过引导，用一个套一个的问题，引导孩子说出家长想说的话。最后，王萍老师特别指出今天活动的目的：发挥孩子的优势，控制孩子的情绪，再发掘隐藏在深处的孩子优势，所以后天的个性决定命运。

本次活动通过亲子互动环节以及家长课堂，让家长真正的认识自己的孩子，理解孩子的各种行为，并能够读懂孩子内心的需求，给孩子一个更美好的成长空间。

复旦-BI（挪威）MBA项目办公室